Journal of Synthesis Science Applied Science Analysis Laboratory Bhakti Wiyata Institute of Health Sciences
Gambaran Perilaku Personal Hygiene Mengenai Kesehatan Reproduksi pada Remaja Putri Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Badung
PDF (Bahasa Indonesia)

Keywords

Perilaku
Personal Hygiene
Tunagrahita
Kesehatan Reproduksi

How to Cite

Virgiana, N. K. N., Wirata, I. N. and Mahayati, N. M. D. (2025) “Gambaran Perilaku Personal Hygiene Mengenai Kesehatan Reproduksi pada Remaja Putri Tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Badung”, Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya, 6(2). doi: 10.56399/jst.v6i2.307.

Abstract

Personal hygiene merupakan upaya untuk menjaga kebersihan dan kesehatan tubuh, yang mendukung kesejahteraan fisik serta psikologis seseorang. Anak tunagrahita adalah anak yang memiliki IQ di bawah angka 70 dan mengalami kesulitan dalam menjalani aktivitas seperti merawat diri sendiri atau bersosialisasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan perilaku personal hygiene pada remaja putri tunagrahita terkait kesehatan reproduksi di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Badung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik total sampling yang melibatkan 32 responden dan data dikumpulkan melalui kuesioner berisi 20 pernyataan. Berdasarkan hasil penelitian mayoritas responden berusia 35-40 Tahun (34,3%). Mayoritas umur anak 15-17 tahun (62,5%). Mayoritas menarche 13-16 tahun (71,8%). Mayoritas tunagrahita ringan (68,7%), dan perilaku personal hygiene yang baik yaitu 22 (68,7%). Kesimpulan penelitian ini yaitu mayoritas perilaku baik 68,7%, diharapkan siswi dapat lebih meningkatkan perilaku personal hygiene mereka, didukungan oleh orang tua, sekolah dan fasilitas kesehatan di lingkungan sekolah.

https://doi.org/10.56399/jst.v6i2.307
PDF (Bahasa Indonesia)

References

Arfandi, M. (2020). Gambaran Perilaku Menjaga Kesehatan Diri Pada Anak Tunagrahita di SLB N 1 Magelang. Jurnal Ilmu Kesehatan, 69-71.

Betty Saptiwi, R. C. (2021). Pendidikan Kesehatan tentang Personal Hygiene dan Pemeriksaan Kecacingan pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Anugerah, Colomadu, Karanganyar. Abdimas Universal, III(1), 1-6.

Halimah, B. N. (2019). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kemandirian Personal Hygiene Pada Anak Tunagrahita Sekolah Luar Biasa Pesantren Sabill Muttaqien Takeran Kabupaten Magetan. 1-26.

Kemendikbud. (2025, February Monday). Portal Data Pendidikan. Retrieved from data.kemendikbud.go.id: https://data.kemdikbud.go.id/data- induk/pd/220000/220400/220401?bentuk=slb

Putri Syafira Salsabilla, S. F. (2024). Gambaran Personal Hygiene Pada Anak Berkebutuhan Khusus Dengan Tunagrahita di SLB Kota Surakarta. Jurnal Ilmu Kesehatan, I(3), 224-232.

Statistik, B. P. (2022). Layanan Data. Retrieved from sensus.bps.go.id: https://sensus.bps.go.id/topik/tabular/sp2022/153/0/0

Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Wintari, K. M. (2019). Gambaran Perilaku Personal Hygiene Pada Anak Tunagrahita Di SLB C Kemala Bhayangkari. 1-44.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2025 Authors and Journals

Downloads

Download data is not yet available.